2-ESO-INICIO
2º ESO
INFORMACIÓN BÁSICA PARA COMENZAR EL CURSO
1. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LA MATERIA
| CONTENIDOS: Exámenes y controles de la materia, actividades de clase, observaciones del profesor. |
60% |
| LIBRO DE LECTURA: Examen o trabajo del libro de lectura obligatoria del trimestre. |
20% |
| LIBRETA Cuaderno del alumno, dossieres, actividades. Se tendrá en cuenta la realización diaria de las tareas y la presentación. |
10% |
| ACTITUD Comportamiento, interés, participación, iniciativa para realizar tareas, corregir, etc. |
10% |
- FALTAS DE ORTOGRAFÍA/PRESENTACIÓN:
En
cualquier trabajo escrito, prueba de examen, control, etc., se tendrá
en cuenta la correcta ortografía del alumnado, de tal manera que se
penalizará hasta un máximo de 2 puntos sobre la nota obtenida, teniendo en cuenta estos criterios:
a) -0'1 por falta de tildes (tildes mal escritas y ausencia de tildes cuando corresponda ponerlas);
b) -0'2 por falta de grafías y morfología y sintaxis: haver, vinistes, de que, etc.
Asimismo, se penalizará hasta un máximo de 1 punto por deficiencias en la presentación: tachones, falta de márgenes, borrones, manchas o suciedad, rasgaduras, etc.
2. PAUTAS PARA LA LIBRETA Y LAS TAREAS:
a) Se utilizarán hojas de recambio, preferentemente cuadriculadas, que se irán ordenando por Unidades y clasificando en fundas de plástico. Este sistema permite que el alumno no traiga un bloc específico para la materia: con unas pocas hojas que traiga al día es más que suficiente.
b) Los alumnos que ya traen un bloc, lo usarán según lo explicado por el profesor, hasta terminar las hojas. Después ya seguirán las pautas del punto anterior.
c) Las pautas para la escritura y realización de las tareas ya se han explicado en clase:
- identificar el epígrafe del bloque o la materia a la que pertenecen las actividades ("Comprende la lectura"; "Lengua: el texto"; "Ortografía: las reglas de acentuación"; etc.), y la página del libro.
- Escribir la fecha en que se propusieron las actividades.
- Escribir el número de actividad y el enunciado de la misma en COLOR NEGRO.
- Realizar la actividad, en COLOR AZUL.
3. LIBRO DE LECTURA OBLIGATORIA DEL 1r. TRIMESTRE:
a) Se utilizarán hojas de recambio, preferentemente cuadriculadas, que se irán ordenando por Unidades y clasificando en fundas de plástico. Este sistema permite que el alumno no traiga un bloc específico para la materia: con unas pocas hojas que traiga al día es más que suficiente.
b) Los alumnos que ya traen un bloc, lo usarán según lo explicado por el profesor, hasta terminar las hojas. Después ya seguirán las pautas del punto anterior.
c) Las pautas para la escritura y realización de las tareas ya se han explicado en clase:
- identificar el epígrafe del bloque o la materia a la que pertenecen las actividades ("Comprende la lectura"; "Lengua: el texto"; "Ortografía: las reglas de acentuación"; etc.), y la página del libro.
- Escribir la fecha en que se propusieron las actividades.
- Escribir el número de actividad y el enunciado de la misma en COLOR NEGRO.
- Realizar la actividad, en COLOR AZUL.
3. LIBRO DE LECTURA OBLIGATORIA DEL 1r. TRIMESTRE:
“REBELDES”, Susan Hinton (Editorial
Alfaguara).

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